2022遼寧公務員考試申論每周一練：創新基層治理 描繪共建共治共享藍圖進入閱讀模式

黨的十九大報告明確指出，打造共建共治共享的社會治理格局。加強社會治理制度建設，完善黨委領導、政府負責、社會協同、公眾參與、法治保障的社會治理體制。加強社會治理體系建設，推動社會治理重心向基層下沉，發揮社會組織作用，實現政府治理和社會調節、居民自治良性互動。

近年來，C社區堅持黨建引領，搭建組織共建架構，理順基層治理機制，并將觸角延伸到小區院落，同步健全網格自治組織，形成大架構、微觸角組織結構，社區細分為各單元網格，建立工作隊伍，分格定崗定人定責，聯動開展治理環境衛生、糾紛調解、文化活動等工作。同步訂立相關管理條約，形成社會治理工作格局，推動社會治理向居民自治轉變，不斷壯大社會治理體系。

問題：根據材料，結合實際，圍繞“村(社區)治理創新”這一主線，以“共建共治共享”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于 800 字的作文。

立意之點睛論點：

本題以題目中“村(社區)治理創新”和 “共建共治共享”這兩個關鍵詞入手思考建立文章，結合熱點理解介入，全文謀篇布局應以“以村/社區 (基層)創新治理為主題，談實現社會治理共建共治共享”，因此總論點為“創新基層治理，實現社會治理共建共治共享”。

分論點的選取結合熱點理解，可將共建共治共享三個目標拆分;社會治理的主要手段;創新治理的“四化”等作為選取依據，分論點可參考：(1)秉承共建共治共享精神，當以突破藩籬為出發點。秉承共建共治共享精神，當以改革創新為發力點。秉承共建共治共享精神，當以服務群眾為落腳點。(2)基層社區治理要提效，需要結合技術手段，實現“智治”?；鶎由鐓^治理要穩固，貴在產業多元發展，實現“經”治?；鶎由鐓^治理要有效，需要各方共同參與，實現“共治”。(3)著力強化黨建引領的政治功能。著力構建協同共治的治理格局。著力譜寫居民自治的參與樂章。(4)創新之光，源于求實，成在得人。創新之光長明，既要“守規矩”，又需“動腦筋”。

文章點評：

標題：以觀點式寫法為主，稍加比喻“繪就藍圖”的修飾，作為一個觀點明確的標題寫作。

開頭：開頭中弱化單一談創新，而扣到熱點核心“治理現代化”，體現文章立意深刻，表明“現代化治理”即為創新治理。

過渡段：本文為兩個分論點謀篇布局，所以加入過渡段一能填充文章內容，二能通過過渡段體現對創新社會治理的自我見解，表明管理到治理背后的現代化創新體現。

分論點：結合題目“村(社區)”等基層組織的創新根本，再結合先進基層創新地區的例子佐證，同時順承遞進到第二個分論點，談在堅持人民性的基礎上，還需要把握好底線和靈活創新兩個維度。結合在基層治理過程中的底線和靈活，圍繞“黨建引領、政府協同、社會參與”的主要手段，來說明陳述。兩個分論點圍繞“分論點+過渡+論證+總結”的方式建立。

結尾：短促而有力，反映在社會治理的探索中要不斷積蓄經驗，形成治理的創新方法，進行總結升華，再次點明主題，文章的結構更加緊密、簡單、凝練、升華，不失為一個好結尾。